COMENZAMOS EL NUEVO CURSO

Como estamos en crisis y nos queremos ir de excursión, os he apuntado a un nuevo concurso....ya sabeis, además de dar clase somos concursistas "pofesionales".

RECICLADO DE CARTUCHOS VACIOS DE IMPRESORAS !!!!!!

Toner de impresoras laser y tinta ink-jet....NO VALEN LOS TONER DE FOTOCOPIADORAS...

¡QUE NOOOOOOOOOOOOOOOOOO!

Necesitamos llenar cajas, asi que ya sabeis a recolectar, si teneis alguna duda, me encontrareis en el pasillo.

Os esperamos a todos, con el toner claro.

Gracias por colaborar!!!...

REUTILIZAR ACEITE

El aceite frito, ya utilizado se puede REUTILIZAR para hacer jabón. La reacción es exotérmica esto significa que produce calor...¡Cuidadito cuidadito!

Vamos a utilizar instrumentos, simples y baratos.

Objetivo: reutilizar el aceite de freír para hacer jabón.

Materiales: barreño de plástico, cuchara de madera, caja de zapatos, papel de periódico, sosa caustica (0,5 kilogramos), agua (3 litros) y aceite (3 litros). Si es para las manos, con 330 gramos es suficiente.
Podemos añadir esencias (unas 10 gotas) y tintes (5 gotas)...

Desarrollo: podemos seguir esta RECETA

El agua se añade sobre la sosa, con cuidado que es una reacción que desprende calor (Exotérmica), se producen vapores tóxicos. Hay que tener precaución.
Se deja enfriar, por debajo de 40º C se puede añadir la esencia y el colorante. O nada si es para lavar ropa.
Cuando la mezcla esté templada, añadimos el aceite, sin parar de mover y siempre en el mismo sentido. Si es posible, con el mismo ritmo para que no salgan grumos raros, no se "corte" el jabón.
La pasta que obtenemos, se vierte en un molde. Hay que dejarla un mes hasta que podamos utilizarlo, así disminuye el pH y se libera la sosa que no ha participado en la reacción. Recordamos que el pH de la piel es ligeramente ácido. Después ya puedes utilizarlo, es de muy buena calidad para lavar la ropa.

COMO SE MUEVEN LAS COSAS EN EL MICROSCOPIO

Objetivo: saber para que lado debo mover una muestra, aprender a manejar el microscopio.

Materiales: un trozo de papel de cuadritos y un lapiz de grafito, vamos el de escribir.

Desarrollo: escribimos una e "minuscula" lo más pequeña posible en el papel de cuadritos. Recortamos alrededor de la "e", mejor con las manos para que queden hilachos sueltos. Con tijera no se si vemos lo mismo ????. Colocamos la "e" en el porta y añadimos una gota de agua para que no patine. Ponemos el cubre encima y le damos los cuatro toques mágicos con el culo de un boli en las cuatro esquinas, esto evita bolsas de agua y aire. A la platina, ese sitio con pinzas donde se pone el porta (cristal grande).

Consejillos:

La e, lo más pequeña que el trazo permita. El papel da igual, pero se ven muy chulos los cuadritos al microscopio porque se diferencian las fibras de papel y la tinta.

Las muestras en los microscopios para niños se mueven con los dedos. Hay que poner las pinzas solo en uno de los lados, asi tenemos un lateral suelto para manejarlo.

La rueda gorda hace que todo suba o baje. Hay que colocarlo lo más cerca posible de la platina, el sitio donde hemos colocado la "e". Pon el ojo en el ocular y sube despacito hasta que veas una mancha.

Hay una rueda pequeña, que es el enfoque fino. Pon el ojo en el ocular y sube despacito con esta rueda hasta que se veas con nitidez.

Con el ojo en el ocular y el dedo en la platina sobre el porta, lo divertido de la "e" es mover a la derecha, porque ella se mueve a la izquierda. Si mueves arriba, la "e" va para abajo. Siempre al revés de lo que piensas.

Las burbujas de aire o de agua, son redondeadas, tienen una especie de arcoiris a su alrededor, según la luz que nos reflejan. No tiene pérdida, es lo que mejor se ve, coloraciones grisáceas y azuladas, con suerte vemos un arcoiris completo.

EL SISTEMA SOLAR

Para los que tienen un trozo de cemento de unos dos metros.

Objetivo: dibujar un sistema solar a escala.

Materiales: el suelo, tizas de colores y la escala con las distancias al sol y el diámetro de cada astro. Regla y metro.

Desarrollo: primero dibujamos el sol, ojo con mercurio que se queda pegado a la linea externa del sol. Cuando utilizamos la distancia, es desde el borde externo de cada planeta al siguiente. ¡Por Dios!, no los dibujeis alineados, no se mueven en línea, cada uno lleva su órbita, al menos que sigan una órbita circular....

Conclusiones: queda espectacular, sobre todo las preguntas que les van surgiendo según van dibujando. Lo ideal es que ellos manejen la tabla y las reglas. Al principio se hacen un lio, pero no debemos intervenir, solo aclarar dudas. El decir "no tengo ni idea" suele funcionar, ellos quedan más satisfechos si hacen el proceso completo: pensar, manejar reglas y pintar.

La Tierra muy pequeña para lo que esperan; mercurio es un caquero pegado al sol y ese plutón en el quinto pino....ESPECTACULAR

Con un trapo húmedo se puede ir borrando, por si nos equivocamos.

¡Buen recorrido por el universo!

NOMBRE DEL ASTRO	DIAMETRO e: 1/2.000 mill.	DISTANCIA AL SOL e: 1/3.000 mill.
MERCURIO	2,4 mm	19,3 mm
VENUS	6,1 mm	36 mm
TIERRA	6,4 mm	49,8 mm
MARTE	3,4 mm	76 mm
JUPITER	71,9 mm	259,4 mm
SATURNO	60,3 mm	475,7 mm
URANO	26,2 mm	957 mm
NEPTUNO	24,7 mm	1433,6 mm
PLUTÓN	1,2 mm	1967 mm
SOL	700 mm	-

LAS CÉLULAS DE LA BOCA

Objetivo: ver células de la boca en el microscopio. También se pueden ver las bacterias del yogur (hay que dejarlo caducar)

Materiales: un palillo de dientes, el yogur caducado (si es con lactobacilus mejor). ¡Por Dios!, sin trocitos y natural sin azúcar. Tinte: lo suyo es azul de metileno para las dos muestras, que lo tiñe todo, pero como no espero que nadie lo tenga en casa, podemos intentarlo con betadine. Podemos probar con colorante del arroz, porque si mancha los dedos para siempre, es que entra en las membranas celulares, el cuentagotas de las medicinas vale.. (Creo que funciona). El yogur, si está bien untado y hay suficientes bacterias, a veces no hace falta teñir. Una pinza de tender la ropa. Mechero de alcohol, como no tenemos y hay que calentar la muestra para fijarla, con uno normal vale, mejor si tenéis cocina de gas o el butanillo del camping. Agua para lavar.

Desarrollo: hay que romper la punta del palillo de dientes, así conseguimos no pincharnos el cachete. Metemos el palillo dentro de la boca y rascamos la superficie interna del cachete con el palillo. ¡Sin sangre!, solo frotar. Mis alumnos dicen que solo son babas, ¡pero hay células!, no es saliva, aunque lo parezca. Se coge el porta (cristal grande) y se UNTA la muestra. colocamos la pinza y calentamos al mechero, si se queda negro por debajo...se limpia con un trozo de papel mojado en agua (deja menos pelusas). Ponemos una gota de betadine, aunque creo que si usamos colorante para comida vale (hay que diluirlo con agua), solo necesitamos una gota. Lavamos la muestra para quitar los excesos y....Le colocamos el cubre (cristal mínimo), con los 4 toques mágicos en las esquinas, para evitar bolsas de aire ya está para ser observada... ¡al "micro"!.

Consejillos

Hay que repartir bien la muestra, si queda demasiada cantidad, las células se superponen y no vemos NA, Na de na.

¡OJO!: calentamos, teñimos y lavamos.

Para el yogur se hace todo igual, pero es fundamental poner muy poca cantidad. Si es muy opaca la muestra, no permite el paso de luz y vemos todo oscuro.

Aunque no veamos las bacterias, ni células ni ná. Solo el aspecto del mejunje al microscopio merece la pena, al menos para "los peques" .

Solo se ve la membrana externa de las células y el núcleo, eso si con paciencia y suerte.

MUESTRAS PARA EL MICROSCOPIO

En un vaso con un dedo de agua, coloca una hoja de lechuga, si es de las de fuera....MEJOR.

Hay que dejarla, al menos 2 dias. Aunque 1 semana es ideal.

Con un cuentagotas de los de las medicinas, cogemos una gota y la echamos en el porta (el cristal más largo). Encima ponemos el cubre (el cristalito chiquitillo que se parte con mirarlo mal). Con el culo de un boli, le damos un toque en cada esquina. Si lo haces con los dedos, solo ves huellas y mierda, bueno polvo, aunque también es bonito.

Hay que buscar y tener paciencia. Si eres un ser vivo y te ponen una fuente de calor ¿qué harías?, salir corriendo, por tanto se ven mejor hacia los bordes, sobre todo cuando llevas un rato mirando.

Se suelen ver protozoos, algas unicelulares algunos hongos y bacterias. Según dejes más tiempo el caldillo, los seres vivos van variando ya que entran en competencia y los ecosistemas de agua pueden variar.

En Internet hay millones de imágenes de estos grupos de seres vivos. Pero un código fácil sería:

• si es verdoso es un alga.
• si es transparente pero vemos algo dentro, suele ser un protozoo. A veces se ve el digestivo, incluso comiéndose un alga, es muy chulo.
• con forma más o menos regular pueden ser bacterias o pueden ser hongos. Estos son muy pequeños, así que no se suelen distinguir a no ser que vayas a tiro hecho.

VARIACIONES

El agua de un florero es un clado ideal para ver de todo.

EL MICROSCOPIO

Como los reyes vienen cargados de microscopios aqui van algunos trucos "Pa ver algo".

. Cuanto más pequeña sea la muestra...¡MEJOR!. Si, esa que casi ni la ves con el ojo.

. Con la rueda gorda (Macroscópico), todo el aparato baja hasta la platina, (el sitio donde se pone la muestra). Se baja hasta que "casi" toque la platina.

.Se coloca el ojo en el ocular y con la rueda gorda, se sube despacito hasta ver la muestra.

. Si pones un dedo debajo ¡NO VES NÁ!.

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